KISI KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN ; EKONOMI
KLAS : 7
WAKTU : 90 M
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Manusia sebagai makluk yang selalu membutuhkan orang lain
No Soal : 1 Manusia sebagai makluk yang selalu membutuhkan orang lain disebut...
a. Homo ekonomicus c. Homo sosialis, b. Prinsip ekomi d. Motip ekonomi
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Manusia sebagai makluk sosial
No Soal : 2. Bila seseorang menyadari dirinya adalah makluk sosial maka manusi itu melakukan ..
a. Selalu ikut campur pada kepentingan orang lain b. mengejar kepentingan diri sendiri , baru orang lain c. Membantu orang, baru memenuhi kepentingan diri sendiri
d. Berusaha membantu kwalitas hidup orang lain
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Gregariousness
No Soal : 3. Gregariousness adalah
a. Naluri alamiah Manusia b. Keinginan manusia untuk mendapatkan yang diinginkan
c. Naluri Manusia untuk terus menambah keinginan
d. Naluri Manusia untuk selalu hidup dengan manusia lain
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Manusia sebagai homo socialis
No Soal : 4. Manusia sebagai homo socialis dalam hal
a. Mengerjakan ujian b. Mencari pekerjaan
c. Menggunakan seragam sekolah d. Gotong royong
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan
No Soal : 5. Salah satu ciri kebutuhan adalah
a. Harus di penuhi, kalau tidakakan mengancam hidup
b. Harus di penuhi kalau tidak kan miskin
c. Merupakan keinginan penting dalam hidup d. Digunakan setiap hari
Kunci jawaban : d.
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Mendiskripsikan keinginan
No Soal : 6.Contoh keinginan adalah
a. Orang yang lapar dan haus ingin makan dan minum b. Pergi ke luar negeri
c. Sepeda baru d. Sekolah
Kunci jawaban : a.
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : mendiskripsikan konsep homo ekonomicus
No Soal : 7. Berdasarkan konsep homo ekonomicus manusia akan..
a. Mendahulukan kepentingan orang lain b. Mengusahakan pemenuhan kebutuhan pribadi
c. Mencari harta benda dengan cara apaun d. Rela berkorban demi ekonomi negara
Kunci jawaban : b
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Kegiatan bertujuan memenuhi kebutuhan manusia
No Soal : 8. Kegiatan bertujuan memenuhi kebutuhan manusia disebut
a. Kegiatan ekonomi b. Produksi c. Motip ekonomi d. Konsumsi
Kunci jawaban : a.
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan ilmu ekonomi
No Soal : 9. Alasan mempelajari ilmu ekonomi adalah
a. Kebutuhan manusia terbatas b. Kebutuhan Manusia tidak terbatas,
c. Sumber daya alam untuk Manusia d. Ingin mendapatkan kepuasan kebutuhan hidup
Kunci jawaban : b
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan .motip non ekonomi
No Soal : 10. Merayakan hari raya lebaran termasuk ..
a. Motif ekonomi b. Prinsip ekonomi c. Bukan motip ekonomi d.motip non ekonomi
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Penerapan prinsip ekonomi
No Soal : 11. Penerapan prinsip ekonomi bagi konsumen adalah...
a. Menabung b. Mempertimbangkan sebelum belanja c. meminjam uang d. Bekerja
Kunci jawaban : b
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan rencana pembelian
No Soal : 12. Saat yang paling baik buat rencana pembelian adalah...
a. saat punya uang b. Sebelum punya uang c. Setelah punya keinginan d. Tahu kebutuhan
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan konsumerisme
No Soal : 13. Salah satu masalah yang sering di kaitkan dengan konsumerisme adalah
a. Konsumsi barang haram b. Ketidak setraraan pendapatan
c. Lingkungan hidup, d. Kebebasan
Kunci jawaban : c.
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan prinsip ekonomi
No Soal : 14. Contoh prinsip ekonomi untuk produsen adalah
a. Modal tertentu mendapatkan penghargaan b. Modal keci,l untung banyak dengan manipulasi c. Modal sekecil mungkin untuk mendapatkan keuntungan maksimal
d. Yang penting Dapat keuntungan
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Prinsip ekonomi
No Soal : 15. Keinginan menjadi pendorong melakukan kegiatan ekonomi termasuk pengertian dari
a. Motif ekonomi c. Prinsip ekonomi b. Tujuan d. Kemauan
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan
No Soal : 16. pengorbanan tertentu guna memperoleh hasil sebesar-besarnya merupakan
a. Prinsip ekonomi b. Motip ekonomi. c. pengusaha d. Produsen
Kunci jawaban : b
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan motip ekonomi
No Soal : 17 Yang termasuk Macam motip ekonomi adalah
a. Ingin memperoleh laba, penghargaan, kedudukan b. Merayakan hari lebaran
c. Membantu bencana alam dengan iklas d. Berdoa di gereja
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan produksi
No Soal : 18. Menggunakan telepon termasuk kegiatan
a. produksi b. Distribusi c. Konsumsi, d. Investasi
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Kata ekonomi
No Soal : 19. Kata ekonomi berasal dari bahasa
a. Inggris b. Indonesia c. Yunani d. Melayu
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan sumber daya
No Soal : 20 Manusia menggunakan sumber daya yang di miliki untuk
a. Memenuhi kebutuhan hidupnya b. Untuk di hargai c. Untuk kaya d. Agar kaya
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Nomos
No Soal : 21. Nomos artinya
a. Aturan. b. Rumah tangga. c. Ekonomi d. Motip
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan sumber daya
No Soal : 22. Salah satu bentuk sumber daya adalah
a. Harta benda b. Uang. c Keahlian d. Sumber alam
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Homo ekonomicus
No Soal : 23. Homo ekonomicus merupakan sifat manusia selalu ingin ..
a. Mencari kekayaan b. Mengoptimalkan tujuan pribadinya
c. Membantu orang lain d. Berbisnis
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Jumlah kebutuhan manusia
No Soal : 24. Jumlah kebutuhan manusia tidak terbatas merupakan
a. Alasan mempelajari ilmu ekonomi. b. Prinsip ekonomi
c. motip ekonomi d. Tindakan ekonomia
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan
No Soal : 25. Ilmu ekonomi membantu memanfaatkan sumber daya yang langka menjadi alat pemuas kebutuhan merupakan
a Manfaat ilmu ekonomi. b. Prinsip ekonomi c. Motip ekonomi d. Tindakan ekonomi
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Ilmu ekonomi
No Soal : 26. Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhan dengan memanfaatkan sumber daya yang langka termasuk arti dari
a. Ilmu ekonomi. b. Prinsip ekonomi
c. Tindakan ekonomi d. Motip ekonomi
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Sumber daya
No Soal : 27. Sumber daya yang langka di pergunakan berbagai
a. Alternatip b. Kebutuhan c. Keinginan d. Alat bekerja
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan
No Soal : 28. Pengusaha yang baik harus
a. Meningkatkan kualitas hidup Masyarakat sekitarnya b. Meningkatkan kualitas hidup karyawanya c. Meningkatkan keuntungan kualitas pribadinya d. a dan b yang benar
Kunci jawaban d
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan konsumsi otonomus
No Soal : 29. Pada saat pendapatan konsumen nol tetap mengeluarkan uang untuk memenuhi kebutuhan di sebut a. konsumsi otonomus, b. Konsumsi plus. c. Konsumsi mines. d. Prinsip ekonomi.
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Motip
No Soal : 30. Bagi bagi uang agar bisa di pilih jadi kepala desa merupakan
a. Motip ingin kedudukan, b. Motip ingin di hargai c. motip ingin di hargai d, motip di kenal
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan. Pendapatan
No Soal : 31. Jika seorang bisa menabung berarti ..
a. Pendapatan = pengeluaran b. Pendapatan > pengeluaran
c. Pendapatan < pengeluaran d. A,b, c salah
Kunci jawaban b
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan aspek positif perilaku konsumtif
No Soal : 32, Yang termasuk aspek positif perilaku konsumtif adalah
a. Menciptakan pasar, meningkatkan mendapatan, b. Hidup berpoya-poya.
c. Suka menolong. d. Berpikir.
Kunci jawaban a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan pola pemukiman
No Soal : 33. Yang bukan merupakan jenis pola pemukiman adalah pola...
a. Pemukiman linier b. Pemukiman segitiga,
c. Pemungkiman menggerombol d. Pemukiman terbuka
Kunci jawaban b
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Perbedaan motip ekonomi dan motip non ekonomi
No Soal : 34. Perbedaan motip ekonomi dan motip non ekonomi adalah
a, Motip ekonomi : mempunyai maksud, tujuan. Motip non ekonomi : - kebiasan, adat istiadat . b. Motip ekonomi ; - Tujuan yang tidak baik motip non ekonomi : bertujuan baik
c. Jawaban a dan b salah d. Jawaban a dan b benar
Kunci jawaban a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Tindakan ekonomi
No Soal : 35. Tindakan ekonomi dapat di sebut kegiatan
a. Ekonomi, b, Motip ekonomi c Prinsip ekonomi d. Usaha.
Kunci jawaban a
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Gregariousness
No Soal : 36, Gregariousness artinya
a, Naluri manusia untuk selalu hidup dengan orang lain, b. , Naluri manusia untuk selalu hidup sendiri c. , Naluri manusia untuk selalu bekerja d. , Naluri manusia untuk selalu mencari kepuasan
Kunci jawaban a
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan kebutuhan
No Soal : 37. Segala sesuatu yang di lakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan nya di sebut...
a. Prinsip ekonomi b. Kegiatan ekonomi, c. Motip ekonomi d. Motip konsumsi
Kunci jawaban b
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan berhubungan baik dengan orang lain
No Soal : 38. Agar dapat berhubungan baik dengan orang lain harus bertindak sesuai dengan
a, Kemauan sendiri b. Harus selalu menang c, Moral yang berlaku, d. Prinsip ekonomi
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan manfaat perdagangan
No Soal : 39. Yang bukan manfaat perdagangan adalah meningkatkan
a. Persaingan b. Pemasukan masyarakat c. Pendapatan Negara d. Kesejahteraan rakyat
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan aktivitas jasa
No Soal : 40. Yang termasuk aktivitas jasa adalah
a. Perhubungan, pos dan telekomunikasi b. Jualan tv c. Perdagangan alat berat d. Pertanian
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan hakekatnya manusia
No Soal : 41. Pada hakekatnya manusia itu adalah
a. Makluk ekonomi b. Homo ekonomicus c. Sosial d. a,b, c benar
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan konsumsi
No Soal : 42. Berbelanja pakaian, alat rumah tangga di toko termasuk tindakan
a. Prinsip ekonomi b. Motirf ekonomi c. Tindakan konsumsi, d. Memenuhi kebutuhan
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan kehidupan nyata
No Soal : 43. Dalam kehidupan nyata manusia dituntut untuk menggabungkan..
a, Antara perannya sebagai makluk sosial dan ekonomi, b. Antara kekayaan dan berusaha
c, Antara pekerja dan istrirahat d. Antara makan dan bekerja
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Ilmu ekonomi
No Soal : 44. Ilmu ekonomi merupakan
a, Aturan rumah tangga, b, Cara bekerja c. Motip bekerja d. Tindakan usaha
Kunci jawaban : a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Mendiskripsikan perindustrian dan perdagangan
No Soal : 45. Menurut departemen perindustrian dan perdagangan industri terbagi industri..
a. Hulu, hilir, kecil, b. Besar, kecil, sedang.
c. Sedang, rumah tangga, besar. d. Hulu, hilir, sedang.
Kunci jawaban : d
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan alat pemuas kebutuhan
No Soal : 46. Membantu memilih alat pemuas kebutuhan secara optimal merupakan manfaat
a, Ilmu ekonomi, b. Prinsip ekonomi c, Motip ekonomi d. Tindakan ekonomi
Kunci jawaban a
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Mendiskripsikan Rumus konsumsi dan pendapatan
No Soal : 47. Rumus konsumsi dan pendapatan adalah
a. Pendapatan=konsumsi+Tabungan, b. Pendapatan+Konsumsi+tabungan.
c. Konsumsi=Pendapatan +Tabungan. d. Tabungan-pendapatan +konsumsi.
Kunci jawaban : c
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan konsumsi
No Soal : 48. Tujuan konsumsi adalah
a. Untuk mencapai kepuasan yang maksimal dengan biaya yang rendah,
b. Mencari kekayaan c. Mengumpulkan harta benda d. Bekerja
Kunci jawaban : a.
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan manusia sebagai makluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Motip non ekonomi
No Soal : 49, Merayakan lebaran termasuk
a, motip ekonomi b. Motip non ekonomi c. prinsip ekonomi d. keinginan
Kunci jawaban : b
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Indikator : Siswa mampu mendiskripsikan Pola produksi
No Soal : 50. Faktor usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan termasuk faktor dalam mempengaruhi pola
a. Pola pemungkiman linier b. Pola produksi c. Pola motivasi d. Pola konsumsi,
Kunci jawaban : d